让职业教育“亮”起来!让“荆门工匠”多起来!
作者:湖北中职网 时间:2021-03-24 83次
摘要: 伟大的时代呼唤伟大的工匠精神!一个国家和地区要实现高质量发展,既需要高科技企业作引领,又需要一大批能工巧匠作支撑,只有两者有机结合,才能提高产业竞争力和综合经济实力
伟大的时代呼唤伟大的“工匠精神”!一个国家和地区要实现高质量发展,既需要高科技企业作引领,又需要一大批能工巧匠作支撑,只有两者有机结合,才能提高产业竞争力和综合经济实力。我市职业教育工作开展情况如何?存在什么问题?如何解决这些问题?……针对这些社会群众关心关注的热点、难点问题,本月上旬,市人大常委会就全市职业教育工作情况,组织开展了一场专题询问——
教科文卫委对全市职业教育工作情况进行调研,并形成了调研报告。在专题询问开展前,本次常委会会议听取了市教育局局长舒君受市人民政府委托所作的关于全市职业教育工作情况的报告,并进行了分组审议。
据记者了解,我市现有职业院校12所,其中:高职院校1所(荆门职业学院)、中职学校11所(公办学校7所、民办学校4所)。现有在校学生2.1万人,其中高职2665人、中职18469人。近三年,职业院校共为社会输送毕业生1.8万人,毕业生就业率一直保持在95%以上(含升学率),其中4100多名学生升入大学,110多人次在国家、省级职业技能大赛中获奖。但与先进地市相比,我市职业教育还有不小差距,结构不尽合理,质量有待提高,办学条件薄弱,还不能很好地适应经济社会发展的需要,加快发展职业教育依然紧迫而重要。一方面,推进荆门快速发展,对技术人才的质量、规模、结构提出了更高要求,迫切需要加快发展现代职业教育。另一方面,我市劳动力综合素质整体上还不高,客观上制约了我市经济社会高质量发展。只有加快发展现代职业教育,大幅提升劳动者素质,才能打造人力资源强市,充分发挥人力资源优势。可以说,发展职业教育既是发展和民生问题,又是当务之急,更是长远大计。
“我们把职业教育上升到促进经济社会发展的高度,将进一步从政策上、投入上全力支持,在管理上、服务上不断加强,推进全市职业教育健康快速发展。”副市长李珩在询问会上的发言,充分体现了市政府对发展职业教育的政治站位和坚决态度。
“要让询问‘花开有果’!”市人大常委会党组书记、主任张尚贵强调,“专题询问的效果,不仅在于应询者的答复情况,关键在于答复和承诺后的落实情况,做到有询问、有答复、有结果,注重询问成果的转化,只有这样才能达到询问的目的。”
“一方面,市政府及相关部门要对常委会组成人员审议意见、专题询问意见和建议认真进行研究,列出问题清单,逐条抓好整改落实。询问中涉及的重大问题,要结合全市改革发展大局抓好整改;应询中答复承诺的事项,要一件一件抓好落实。市人大常委会要加强对审议意见办理情况的跟踪监督,对办理情况不满意的,还可以综合运用执法检查、质询等监督手段,督促问题得到有效解决,确保专题询问见到实效。”张尚贵着重作出要求。
职业教育关乎发展大局,关系民生福祉。本次专题询问虽告一段落,但改进工作只有进行时,没有终点站。我们期待着,“崇尚一技之长、不唯学历凭能力”“三百六十行、行行出状元”“人人皆可成才、人人尽展其才”的生动局面早日到来!
“《省人民政府关于进一步推进职业教育发展的意见》提出,职业教育与普通教育是两种不同教育类型,具有同等重要地位。请问市教育局采取了哪些措施扩大中等职业教育生源,实现中等职业教育在办学规模、办学条件、办学质量上与普通高中教育大体相当?”
“本次常委会对职业教育开展专题询问,体现了人大常委会对职业教育发展的高度关注,教育部门深感肩上责任重大、压力重大,我们一定不辜负厚望,用心、用力推动职业教育健康快速发展。今天的发言我要多主动交代,不然的话过不了关……”
“荆门职业教育工作扎实,发展迅速,成绩显著,体现了市政府及其相关职能部门的担当和作为。我对今天部门的答复比较满意,但还有几点想法想在这里说一说……”
“职业教育发展的春天到了!这是一门新的功课!建议进一步抓住机遇,整合资源,强化保障,建强队伍,拓展渠道,持续做大做强我市职业教育事业,让职业教育‘亮’起来,让‘荆门工匠’多起来,让区域经济强起来!”
“各位委员和代表对部门的答复是否满意?还有什么新的意见请发表!”
……
在市九届人大常委会第二十四次会议上,一场别开生面的专题询问正在举行:聚焦职业教育发展,5名常委会委员和5名市人大代表先后提出问题;相关部门和学校负责人逐一作出答复;10名常委会委员随后进行点评。询问直面问题,针对性强,这些问题既是当前社会关切的热点,也是职业教育工作中的重点和难点;答复不回避问题,态度诚恳,摆出了实情,解释了疑惑,也承诺了努力方向;点评客观公正,实事求是。一问一答一评,全程规范有序,会场气氛热烈,“问”出了深度和要害,“答”出了责任和担当,“评”出了情怀和期盼。
一言一语察民意,一问一答应民生!
“对职业教育开展专题询问,是市人大加强和改进监督工作的一次有益尝试,展现了市人大及常委会日益开放、透明、自信的新风向,专题询问有态度又不失温度,发出了‘人大好声音’。这次专题询问达到了预期目的,履行了人大的法定职责,回应了人民群众的社会关切,又加强了人大代表与政府及各部门的联系,推动了群众反映突出问题的解决。”谈到这次专题询问的初衷,市人大常委会副主任许道伦这样回答。
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